1. Архив
  2. №7-8, 2025
  3. ОЦЕНКА ПРИОРИТЕТНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ И ОРДИНАТОРОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

http://doi.org/10.26347/1607-2502202507-08035-041

ОЦЕНКА ПРИОРИТЕТНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТОВ И ОРДИНАТОРОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА

Д.П. Дербенев, Е.Н. Сергеева, А.А. Родионов

Дербенев Димитрий Павлович*, доктор медицинских наук, профессор, профессор кафедры организации здравоохранения и общественного здоровья образовательного центра ГБУ «Научно-исследовательский институт организации здравоохранения и медицинского менеджмента Департамента здравоохранения города Москвы», Москва, Россия. E-mail: dipald@mail.ru. https://orcid.org/0009-0004-8359-3987.

Сергеева Елена Николаевна, кандидат медицинских наук, ассистент кафедры неврологии, нейрохирургии и медицинской реабилитации, заместитель главного врача Клиники ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России, Тверь, Россия E-mail: sergeeva.elenic2010@yandex.ru. https://orcid.org/0009-0002-3813-2327.

Родионов Андрей Александрович, магистр общественного здравоохранения, кандидат медицинских наук, доцент, кафедра организации и информатизации здравоохранения, начальник управления подготовки кадров высшей квалификации в ординатуре ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России, Тверь, Россия. E-mail: rodionovaa@tvgmu.ru/ ORCID: https://orcid.org/0000-0002-7226-772X.

1ГБУЗ ГМ Научно-исследовательский институт организации здравоохранения и медицинского менеджмента Департамента здравоохранения города Москвы (ГБУ «НИИОЗММ ДЗМ») 2ФГБОУ ВО Тверской ГМУ Минздрава России

Цель. Цель исследования заключалась в определении уровней приоритетной направленности личности среди студентов и ординаторов медицинского вуза.Материалы и методы. В исследовании участвовали 1007 студентов и ординаторов медицинского вуза, проходящих обучение по программам специалитета и ординатуры. Основное внимание было уделено определению уровней распространенности приоритетной направленности личности. Сбор данных, их обработка и последующий анализ проводились с применением комплекса валидированных психологических, социологических и статистических методов. Оценка направленности личности по методике Б. Басса. Данная методика оценивает направленность личности по трем шкалам: на себя (Я) — ориентация на личные достижения и независимость; на общение (О) — фокус на взаимодействие с другими; на дело (Д) — ориентация на задачу, продуктивность и достижение целей в профессиональной деятельности. Высокие баллы по "Д" указывают на прагматичность, ответственность и стремление к результатам, что особенно релевантно для медицинского образования, где это влияет на профессиональную мотивацию и адаптацию.Результаты исследования. Общие закономерности показывают, что среди всех исследуемых показателей доминирует направленность на дело (Д), которая достоверно превосходит показатели направленности на общение (О) и направленности на себя (Я) во всех исследуемых группах. Гендерные различия демонстрируют интересную динамику: у студенток -первокурсниц наблюдается более высокий уровень направленности на дело по сравнению с юношами; К этапу ординатуры формируется обратная тенденция: у ординаторов-мужчин показатели направленности на дело значительно превышают таковые у женщин; Специализация оказывает влияние на формирование направленности личности: Во всех исследуемых специальностях (лечебное дело, стоматология, педиатрия) доминирует направленность на дело. Показатели направленности на дело выше в группе обучающихся по специальности “Педиатрия”.
Ключевые слова: формирование личности врача, приоритетная направленность личности, решение профессиональных задач.

EVALUATION OF THE PERSONALITY’S PRIORITY ORIENTATION OF STUDENTS AND RESIDENTS AT MEDICAL UNIVERSITY

D.P. Derbenev, E.N. Sergeeva, A.A. Rodionov

Dimitry P. Derbenev*, MD, PhD, ScD (Med.), Professor, Professor of the Department of Healthcare Organization and Public Health of the Educational Center of the State Budgetary Institution "Research Institute of Healthcare Organization and Medical Management of the Moscow Health Department", Moscow, Russia. E-mail: dipald@mail.ru. https://orcid.org/0009-0004-8359-3987.

Elena N. Sergeeva, MD, PhD, Assistant of the Department of Neurology, Neurosurgery and Medical Rehabilitation, Deputy Chief Physician of the Clinic of the Tver State Medical University of the Ministry of Health of Russia, Tver, Russia. E-mail: sergeeva.elenic2010@yandex.ru. https://orcid.org/0009-0002-3813-2327.

Andrey A. Rodionov, MD, MPH, PhD, Associate Professor, Department of Public Health Organization and Informatization, Head of Administration of Residentship, Tver State Medical University; Tver city, Russia. E-mail: rodionovaa@tvgmu.ru/ https://orcid.org/0000-0002-7226-772X.

1Scientific Research Institute of Healthcare Organization and Medical Management of the Department of Healthcare of the City of Moscow 2Tver State Medical University

Purpose. The purpose of the study was to determine the levels of priority orientation of personality among students and residents of a medical university. Materials and methods. The study involved 1007 students and residents of a medical university who are enrolled in specialty and residency programs. The main attention was paid to determining the prevalence levels of a person's priority orientation. Data collection, processing and subsequent analysis were carried out using a set of validated psychological, sociological and statistical methods. Assessment of personality orientation according to the method of B. Bass. This methodology evaluates the orientation of a personality on three scales: towards oneself (I) — focus on personal achievements and independence; towards communication (O) — focus on interaction with others; towards business (E) — focus on task, productivity and achievement of goals in professional activity. High scores on "D" indicate pragmatism, responsibility and striving for results, which is especially relevant for medical education, where it affects professional motivation and adaptation. Results. General patterns show that business orientation (E) dominates among all the studied indicators, which significantly exceeds the indicators of communication orientation (O) and self-orientation (I) in all the studied groups. Gender-associated differences show an interesting dynamic: first-year female students have a higher level of focus on business compared to young men; By the residency stage, the opposite trend is forming: male residents have significantly higher levels of focus on business than women; Specialization has an impact on the formation of personality orientation: In all the specialties studied (medical care, dentistry, pediatrics), the focus on business dominates.The indicators of business orientation are higher in the group of students majoring in Pediatrics.
Keywords: formation of the doctor's personality, priority orientation of personality, solving professional problems.